物理人教版一轮课件：1.1 运动的描述.pptVIP

必修1;第一章　运动的描述　匀变速直线运动的研究;第一节　运动的描述;表中Ⅰ、Ⅱ的含义: Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用; Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;1.请判断下列表述是否正确,对不正确的表述,请说明原因。 (1)参考系必须选择静止不动的物体。(　　) (2)不特别指明时,通常选取地面为参考系。(　　) (3)只有体积很小的物体,才能看作质点。(　　) (4)运动员在万米长跑比赛中可以看成质点。(　　) (5)一个物体在运动过程中位移的大小不会比路程大。(　　);(6)物体的速度很大,加速度不可能为零。(　　) (7)物体有加速度,速度大小就增加。(　　) (8)点火后即将升空的火箭因还没运动,所以加速度一定为零。(　　) (9)物体的加速度在减小,速度可能在增大。(　　);知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;“瞬时速度”常用的测量方法 1.应用概述 (1)瞬时速度的物理意义 ①依据公式: ,当时间间隔Δt取值越来越小时,对应时间内的平均速度就越趋向一个定值。当Δt→0(实际上是足够小)时,原变速直线运动可当作匀速直线运动来处理,平均速度的极限值就等于该时刻的瞬时速度(极限思想)。 ②依据图象:在x-t图象上,对应某时刻(或某位置)的某点的切线的斜率,就是该时刻的瞬时速度。;(2)瞬时速度常用的测量方法 ①光电门法:利用光电门测量物体的瞬时速度。 ②纸带法:做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度。利用打点计时器,通过纸带间接地记录做匀变速直线运动的物体的运动情况,则 ③其他方法:现实生活中,测量运动物体速度的方法还有很多,比如利用频闪照相拍摄运动物体在不同时刻的位置,再根据照片和实物的比例推算出照片中不同时刻物体位置间的位移,根据运动学公式测得物体的速度。此种方法不仅???用于测匀速直线运动的物体速度,也适用于测匀变速曲线运动的物体速度。;2.解题思路 ;例1光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。图乙中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出。让滑块d从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5×10-2 s和1.0×10-2 s,小滑块d的宽度为0.5 cm。可测出滑块通过光电门1的速度v1=　　　,滑块通过光电门2的速度v2=　　　。滑块从开始遮住第1个光电门到开始遮住第2个光电门的时间为Δt=3.0 s,则滑块的加速度a=　　　　。?;规律总结测出物体在微小时间Δt内发生的微小位移Δx,然后可由 求出物体在该位置的瞬时速度,这样瞬时速度的测量便可转化为微小时间Δt和微小位移Δx的测量。;例2某重物在斜面上做匀加速直线运动,利用打点计时器打出一条纸带,该纸带记录了物体的运动情况,从纸带上找出点迹比较清楚的一段,标上计数点,如图所示。已知相邻计数点间的时间间隔是0.10 s,则计数点4对应的速度大小为　　　　　,计数点5对应的速度大小为　　　。(小数点后保留两位)?; 答案;1;1;1;1;1;必修1;第一章　运动的描述　匀变速直线运动的研究;第一节　运动的描述;表中Ⅰ、Ⅱ的含义: Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用; Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;1.请判断下列表述是否正确,对不正确的表述,请说明原因。 (1)参考系必须选择静止不动的物体。(　　) (2)不特别指明时,通常选取地面为参考系。(　　) (3)只有体积很小的物体,才能看作质点。(　　) (4)运动员在万米长跑比赛中可以看成质点。(　　) (5)一个物体在运动过程中位移的大小不会比路程大。(　　);(6)物体的速度很大,加速度不可能为零。(　　) (7)物体有加速度,速度大小就增加。(　　) (8)点火后即将升空的火箭因还没运动,所以加速度一定为零。(　　) (9)物体的加速度在减小,速度可能在增大。(　　);知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;考点一;考点一