青岛版数学六年级下册第一单元《百分数(二)》单元整体备课.docxVIP

青岛版数学六年级下册第一单元《百分数(二)》单元整体备课 青岛版数学（六）年级（下）册第一单元《百分数二》备课设计 一、单元系统分析 单元整体分析 （一）《课标》分析： 本单元的目标是通过实际情境，体验从具体情境中抽象出数的过程，理解分数、小数、百分数的意义，尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并运用一些知识加以解决。发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。能探索分析和解决简单问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性。 实施建议： 教学要注重知识的“生长点”与“延伸点”，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中，注重知识的结构和体系，处理好局部知识与整