幼儿园活动主题方案怎么写.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园活动主题方案怎么写 最新幼儿园活动主题方案怎么写6篇  幼儿园活动方案如何写。为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。下面我给大家带来关于幼儿园活动主题方案怎么写，希望会对大家的工作与学习有所帮助。   幼儿园活动主题方案怎么写【篇1】  一、名称：  勇敢的小青蛙  二、目标：  1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；  2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、跃的能力；  3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。  准备：  1、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；  2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；  3、欢快动感的音乐；  4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。  三、过程：  1、准备活动：  师：小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧。  听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。  2、（导入）师：小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗？  先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。  幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）  幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。  3、师：本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。  布置两组相同的场地：起点--小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙玩偶。  说游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游戏开始，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进行，最先完成的组获胜。游戏过程中一定要教育幼儿注意安全，观察幼儿状态。进行游戏。  4、游戏结束教师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松。  5、总结，点评，整理物品。  四、活动延伸：  幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做游戏。  幼儿园活动主题方案怎么写【篇2】  一、活动目标  1、感受大自然，体验植树的快乐。  2、体验同伴间团结合作的乐趣。  3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  4、参与节日游戏。  二、活动准备  1、树苗及植树工具。  2、出发前的安全教育及准备。  三、活动过程  1、组织好孩子，进行出发前的安全规则教育。  2、给幼儿分组植树，教师在旁协助。  3、完成植树，整理队伍并清点人数后返回。  四、活动延伸  绘画《我去植树》。  幼儿园活动主题方案怎么写【篇3】  活动目标：  1．乐意现同伴交流自己的发现。  2．学习简单的分类和统计。  3．喜欢听故事。  4．感受大自然的色彩之美。  活动准备：  1．选择确定便于幼儿观察的场地。  2．提醒幼儿携带记录工具。  3．准备教育挂图《主题活动·彩色世界·多彩的世界》、学习包《主题活动·找朋友》。  活动过程：  1．教师告诉幼儿要到操场上寻找大自然中的颜色，请幼儿做好准备。  2．引导幼儿商议，明确注意事项及安全常规。  3．带幼儿到操场上找颜色，提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来。教师帮助个别幼儿记录好色彩及其事物。  4．幼儿回到班级，教师引导幼儿数一数，比一比：哪种颜色的事物最多？哪种颜色的事物最少？  5．启发幼儿欣赏大自然色彩的美，谈一谈美在哪里？  6．组织幼儿相互交流和分享自己的发现。  7．