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初中语文文学名著导读大合集
一、《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启
1、《爱的教育》原名《心》是意大利作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子
创作的一部小说。它采用日记体的形式,讲述一个叫作恩利科的小男孩成
长的故事。
2 、《爱的教育》全书 100 篇文章,由三个部分组成:主人公恩利科的日记、
恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。这三个部分都以青少年的情
感教育为中心。
3 、《爱的教育》中,老师讲的故事,大概可以分为爱国故事和美德故事
两类。爱国故事包括《少年爱国者》 《少年侦探》《少年鼓手》三篇。
二、《繁星》 、《春水》:母爱 · 童真 · 自然
1、冰心,中国现代史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬 “ 爱
的哲学”著称。
2 、《繁星》 《春水》 是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写
成的。
3 总的说来,《繁星》《春水》大概包括三个方面的内容:一是对母爱与
童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
三、《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力
1、《伊索寓言》产生于希腊的古典时期。作者是伊索 2 根据要求,写出《伊
索寓言》中的相关故事。
(1 )影射当时社会现实: ①揭示当时统治者的残暴和蛮横,例如《狼和小
羊》 、《狼和鸡》。②表示穷人对为富不仁的不满,例如《赫刺克勒斯
和财神》。
(2 )表示劳动人民生活的经验和智慧:① 告诉人们对恶人千万不能心慈
手软的,例如《农夫和蛇》。②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如《狐
狸和山羊》。③说明任何事都有自尊己的规律性,不可违背规律,例如《乌
龟和老鹰》。④ 嘲笑吹牛皮说大话的,例如《蚯蚓和狐狸》。⑤讽刺好逸
恶劳的,例如《蚂蚁和蝉》。⑥批评贪得无厌的,例如《骆驼和宙斯》( 《鼹
鼠》 ) 。
四、《童年》:在苦难中长大
1、《童年》是高尔基以自生经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一
部,其他两部为《在人间》《我的大学》 。
2 、《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年
生活。生动地再现了 19 世纪七八年代俄罗斯下层人民的生活状况 。
2 、 童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个贪婪、吝啬、专横残暴的
人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥、善良、
聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,
乐观纯朴的小茨冈,正直的老人格里戈里,献身于科学的知识分子情“好事
情”都给主人公以力量和支持。
五、《鲁兵孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者
1、18 世纪最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都
应该读一读丹尼尔 ·笛福的代表作《鲁宾孙漂流记》 。这是一部流传很广,
影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
2 《鲁滨孙漂流记》的主人公事鲁宾孙上当,他敢于冒险勇于追求自由自
在无矩无束的生活,显示了一个硬男子的坚毅性格和英雄本色,体现了资
产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为冒险家的代
名词和千千万万读者心目中英雄。
3 、《鲁宾孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的记述。在荒无
人烟的小岛上的第 24 年,他还搭救了一个野人,给他取名为星期五。在
他的教育下成为一个忠实的奴仆。
六、《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇
1、 昆虫学家法布尔毕其一生观察研究昆虫,专为昆虫写出十卷大部头的
书,其中的《昆虫记》(又叫做《昆虫物语》或《昆虫学札记》),被誉
为“ 昆虫的史诗” 。
2 、 《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲
昆虫生活的楷模” 。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿衣件似乎“缺
了布料” 的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操
碎了心” ;而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食,如果我们喂食物
动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。”
七、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判
1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本散文集。全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、
少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们已经学过其中的《从百
草园到三味书屋》、《藤野先生》、《 阿长与三海经 》等。
2 、《午唱会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突—— 我对唔唱会的
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