初三语文《白杨礼赞》测试题及答案.pdf

初三语文《白杨礼赞》测试题及答案 《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941 年所写的一篇散文。作者以 西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树， 来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、 坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人 们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语 言简练。 今天店铺要与大家分享的是：初三语文《白杨礼赞》测试题及参 考答案 ;具体内容如下 ，希望能对大家有所帮助! 《白杨礼赞》测试题 1.下列各组词语中有错别字的一项是( ) A.妙手偶得 紧紧靠拢 倔强挺立 B.不折不挠 屈曲盘旋 旁逸斜出 C.纵横绝荡 直挺秀欣 坦荡如砥 D.潜滋暗长 恹恹欲睡 力争上游 提示 ：本题考查对课文中重点词语的识记。C 项中“纵横绝荡” 的“绝”应改为 “决”。 答案 ：C 2.给下列多音字注音并组词。 壳 晕 折 提示 ：此题主要考查对文中多音字的掌握情况。 参考答案 ：keacute; 鸡蛋壳 qiagrave;o 地壳 yugrave;n 晕 圈 yūn 晕倒 zheacute; 不折不挠 sheacute; 折 3.走近作者。 本文作者是著名作家、社会活动家_________ ，原名_________ ，字 _________ ，曾写了_________、_________等著名小说。其作品编为 《茅 盾全集》。 提示 ：此题帮助了解作者，以便更好地理解文章。 答案 ：茅盾沈德鸿 雁冰 《林家铺子》《子夜》 10 分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.本文的抒情线索是_________。 提示：进一步加深对作品的理解。 参考答案：赞美白杨树的“不平凡” 2.体会下列句中加点字的表达效果。 (1)汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错 综的一条大毡子。 (2)这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如 此类的形容词hellip;hellip; (3)它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 提示：生动形象是本文语言的一大特色，此题考查对文 中动词表 达效果的理解能力。 参 考答案：(1)“扑”与 “奔驰”照应 ，写出了迎面而来的情景 ， 形象而准确。静态的黄土高原“扑”入视野，这是乘车者的实感，准 确 地 表 现了 “奔驰” 的汽车 速度 之快 。 “黄绿错综 的 一 条大 毡 子”“扑入”视野，也反映了黄土高原的辽阔平坦 ，一望无际，无遮 无碍。 (2)使用“涌”字，说 明感想很多 ，瞬间形成 ，有的也许还未经过 仔细考虑 ，就不由自主地喷涌而出。 (3)一个 “泛”字，富有动感，生动地表现了 白杨树旺盛的生命活 力。 3.这篇课文借物咏人 ，作者是怎样逐层深入地来表现 白杨树的 “不平凡”的? 提示：可从景、形、神三方面进行思考。 答案：略 4.既然作者写此文是热烈歌颂抗日根据地的军民 ，但为什 么题 目 是“白杨礼赞”呢? 提示：本文采用了象征的手法 ，白杨富有象征意义。让读者感到 更形象、醒目。 参考答案：白杨树象征着北方的抗日军民。以此为题，更加形象、 醒目。 快乐时光 宽大 为怀 毕加索对冒充他 的作品的假画毫不在乎，从不追究，看到有伪造 他的作品的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题 大作 呢?”毕加索说，“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人， 不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃 什么亏。” 30 分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.根据拼音写汉字。 (1) 心 胸 狭 agrave;i( ) (2) 无 边 无 yiacute;n( ) (3) 倔 jiagrave;n ɡ( )挺立 (4)地位显 hegrave;( ) 提示：本题考查文中生字词和多音多义字的