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学校德育处工作总结
本学期我校在德育工作中,继续认真贯彻落实市局文件精神和中
心校德育工作安排部署,结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深
化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性
得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本
学期德育目标的要求,取得了一定的成绩。现就德育工作情况总结如
下:
一、抓好班主任工作的管理
构建健全的班主任工作考核评估机制,注重评价的真实性、过程
性和激励性,力求从形式和内容两方面,真实、客观地衡量班主任工
作。利用每月一次的班主任例会 ,指导班主任加强德育活动课和值周
小结的管理和指导,提高活动效率 ,加强对年轻班主任的 岗位培训和
业务学习,培养他们的独立处事能力,提高班级的管理水平。本学
期,组织 了两次班务工作交流,使我校班主任老师干劲倍增 ,对今后
的班级管理工作以及如何呵护身边那些特殊的孩子都有 了更加深刻的
认识 ,明确任重而道远,有信心在今后 的班主任工作中带着母亲般的
爱,走进学生的心灵世界,去发现那些真的、善的、美的音符 ,帮助
那些特殊的孩子 ,让更多的学生在我们的身边感到幸福和快乐!
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
学校德育工作要取得成效,很重要的一点是加强校 园文化建设,
优化育人环境 ,形成德育工作的载体。
第1页共26页
1、坚持每周的升国旗仪式,学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到
教育。仪式不但让学生认识国旗,热爱祖国,而且让学生知道国旗是
国家的象征,了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义
激情和作为一名中国公民的自豪感。每周严格升降旗制度,国旗下讲
话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系,周周内容不同;
形式新颖、活泼,在老师的指导下,学生自编、自创、自演,或演
讲,或朗诵,慷慨激昂,极具感染力。
2、养成教育常抓不懈:;学生值周,坚持日检查,周总结,月评比
制度。依据“公民道德建设二十字纲要”根据学生实际对学生进行
“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋 自强、乐学进取”教育,通
过学习《守则》、 《规范》,努力使学生做到“守秩序”、“懂礼
仪”。本学期进行读书与手抄报评比活动____ 次。
3、开展系列主题教育活动,对学生进行多元深层教育。每学期针
对学生实际,开展主题教育活动,如开展 “我爱……”系列教育活
动,使学生懂得不仅要爱自 己,还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他
人、爱学校。我们先后开展 了“我爱爸爸妈妈”、“讲文明、懂礼
貌、守纪律”等主题 中队会,开展 “征文比赛” ,“手抄报比赛”;本
学期为调动全体少先队员参与活动、努力向上的积极性,大队部开展
了系列 “争星”活动,学期末将评选出尊师星、诚信星、孝心星、艺
术星、进步星等____名,并进行 了表彰奖励。多一把尺子衡量学生,
努力使每个孩子体验到成功的快乐 ,增强 自信心。
第2页共26页
4、德育与家庭教育、社会教育相结合:家庭是德育的第二课堂。
几年来,在“家长学校”这块领域中,我们尝试着,摸索着。通过开
设“家长学堂”,根据不同时期发放致家长的一份信等,提高家长的
教育技巧;本学期通过召开家长座谈会____ 次、课堂开放日一次等活
动,参加人员达____ 多人次,积极征求各方面的意见或建议达____ 多
条,学校组织教师及时进行整改。实现家校沟通与联系,赢得了社会
的信誉,并通过“心灵对话”、“家政作业”、“知心家庭”等活
动,增进亲子关系,从家长的信息反馈中得到了认可。
6、开展爱国主义教育:中华民族有着光荣的爱国主义传统,爱国
主义是德育工作的主旋律,贯穿于德育工作的全过程。为此 ,我们始
终高唱爱国主义主主旋律,使德育工作有序地进行。一是让学生在缅
怀革命先烈的丰功佳绩,向革命先烈表决心,教育学生今天的幸福生
活来之不易,从而激发学生热爱祖国,为祖国刻苦学习科学文化,长
大报效祖国的激情;二是通过重大庆典活动及国内外发生的大事对学生
进行爱国主义教育。教师节组织学生开展了“我快乐 ,我感恩”,国
庆节前夕 ,组织“歌唱祖国”演唱会等; 三是 以各类节 日为活动契机,
对学生进行教育,____ 月在感恩节到来之际 ,
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