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21 狐假虎威;一、看拼音,写词语。 ;三、把下列词语补充完整。
摇( )摆( ) ( )信( )疑 东( )西( )
( )( )采烈 ( )以为( )
四、给下列句子加上标点符号。
1.你敢吃我( )
2.我看你有多大的胆子( )
3.呀( )一只大老虎( )
4.原来( )狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的( ) ;五、按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
( )他的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
( )哥哥对我说:“咱们用绳子拴(shuān)住青蛙的腿,看它跳来跳去,多好玩啊!”
( )一天,哥哥从田里回来。
( )哥哥点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
( )我想到青蛙能捉害虫,就对哥哥说:“青蛙能保护庄稼,把它放了吧!”;六、课外阅读我能行。
老虎请客
山里有一只老虎,他想邀请客人到家里来玩。
老虎准备了红红的、脆脆的胡萝卜,邀请小兔。小兔摇摇头。
老虎准备了香香的、肥肥的鲤鱼,邀请小猫。小猫摆摆手。
老虎准备了绿绿的、嫩嫩的青草,邀请小羊。小羊说:“不去!”
老虎准备了胖胖的、白白的虫子,邀请小鸟。小鸟说:“没空!”
老虎一再邀请,可是小动物们都不愿意上门。
老虎不明白小动物们为什么不来他家做客。是不是小动物们不喜欢这些美食呢?;1.根据短文内容填空。
( )的胡萝卜 ( )的鲤鱼
绿绿的( ) 胖胖的( )
2.照样子,写词语。
摇头—摇摇头
摆手—( ) 点头—( )
洗手—( )
3.小动物们是不喜欢这些美食吗?他们为什么不去老虎家做客呢?;21 狐假虎威;一、看拼音,写词语。 ;三、把下列词语补充完整。
摇( )摆( ) ( )信( )疑 东( )西( )
( )( )采烈 ( )以为( )
四、给下列句子加上标点符号。
1.你敢吃我( )
2.我看你有多大的胆子( )
3.呀( )一只大老虎( )
4.原来( )狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的( ) ;五、按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
( )他的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
( )哥哥对我说:“咱们用绳子拴(shuān)住青蛙的腿,看它跳来跳去,多好玩啊!”
( )一天,哥哥从田里回来。
( )哥哥点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
( )我想到青蛙能捉害虫,就对哥哥说:“青蛙能保护庄稼,把它放了吧!”;六、课外阅读我能行。
老虎请客
山里有一只老虎,他想邀请客人到家里来玩。
老虎准备了红红的、脆脆的胡萝卜,邀请小兔。小兔摇摇头。
老虎准备了香香的、肥肥的鲤鱼,邀请小猫。小猫摆摆手。
老虎准备了绿绿的、嫩嫩的青草,邀请小羊。小羊说:“不去!”
老虎准备了胖胖的、白白的虫子,邀请小鸟。小鸟说:“没空!”
老虎一再邀请,可是小动物们都不愿意上门。
老虎不明白小动物们为什么不来他家做客。是不是小动物们不喜欢这些美食呢?;1.根据短文内容填空。
( )的胡萝卜 ( )的鲤鱼
绿绿的( ) 胖胖的( )
2.照样子,写词语。
摇头—摇摇头
摆手—( ) 点头—( )
洗手—( )
3.小动物们是不喜欢这些美食吗?他们为什么不去老虎家做客呢?;
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