教师演讲稿匠心铸就职教梦.docx

教师演讲稿：匠心铸就职教梦 教师演讲稿：匠心铸就职教梦 匠心就是用最初的心做永远的事，始末如一，初心不改収叧 1210。师者，也需要像工匠一样热爱自己做的事，并追 求完美，将自己的理解和美学价值赋予其中，自成境界， 凝聚匠心，不懈追求。所以，我今天演讲的题目是《匠心 铸就职教梦》。 一般人听到匠字，自然就会联想到木匠、泥水匠、剃 头匠等手艺人，脑海中随之浮现的就是固执、缓慢、埋头 劳作的形象，更有甚者会想起唐代大文学家韩愈极端鄙视工匠的一句话：巫医乐师百工之人，君子不齿。似乎匠人 的形象与我们相行甚远，但各位老师不要忘了，外界通常把我们老师称为：教书匠。没错，我们是教学匠,我所理 解的教书匠并非完全贬义，面对当下中职学生生源质量日 益下降、学生基础知识薄弱、学生心理问题突出的情况， 我们不以匠人精神和匠心去面对广大的学生，可以吗？ 不可以！吾此所言的匠心是指一种独到的、深刻的、极致 的匠心独用，也是一种境界与涵养，更是一门艺术！ 北京大学经济学院党委书记、教授董志勇认为：“工匠精神可以概括为四个方面：精益求精、持之以恒、爱岗敬业、 守正创新 509。”教育不是工业，而是农业，教师需要花大 量的时间和精力对学生进行翻土、施肥、浇水、除草、间 苗。虽然我们不知道这些繁星什么能够发光、发亮，但我们老师始终应该用爱之心、教之心、耐之心、严之心的匠 心来尽可能地点亮每一繁星，使之能够在夜空中