《紫藤萝瀑布》教学设计与反思.docVIP

基本信息 课 题 （人教版）《紫藤萝瀑布》教学设计与反思 作者及工作单位 ?韩智深 永年县第四中学 教材分析 1、紫藤萝瀑布》是人教版七年级上册第一单元的第四篇课文，该单元以“人生”为主题展开，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。 2、《紫藤萝瀑布》是一篇写景抒情散文，紫藤萝旺盛的生命力使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此感悟到花和人虽各有不幸，但生命的长河无止境。文章赞美了生命的永恒与美好，鼓励人们热爱、珍爱生命。写景状物生动、细致、融情入景是本文最大的写作特点。 学情分析 1、学生有一定的学习习惯，如能主动预习课文、课后复习课文等。已学习比喻、拟人等修辞方法，学生对分析修辞方法的作用有一定的基础。 2、学生没有作者的经历，较难理解文中的感情。 教学目标 １、知识和能力：①积累基础知识，加强朗读训练。②感悟作者的情感、人生态度。③学习借景抒情的特点。 ２、过程和方法：①通过有感情的反复诵读，理解内容，感悟中心。②通过品味词句，理解作者感情变化，学习借景抒情的写法。 ３、情感、态度和价值观：体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 教学重点和难点 教学重点：１、加强朗读训练。２、感悟作者的情感、人生的态度。3、学习借景抒情的特点。 教学难点：品味词句，体会作者对人生的独特感受，感悟生命。 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 一、自主学习