初中历史《繁荣开放的唐朝》单元教学设计以及思维导图.docVIP

初中历史《繁荣开放的唐朝》单元教学设计以及思维导图 繁荣开放的唐朝 适用年级 初一年级 所需时间 每周2课时，共6课时 主题单元学习概述 中国历史经过三国两晋南北朝时期的分裂局面，进入隋唐的繁荣时期。隋朝如一颗流星般的短暂，而真正将中国推向盛世的则是统一长达三百多年的唐朝。本单元主要讲述唐朝的辉煌在政治、经济、民族关系、对外交往、文化等方面的史实，学生通过分析唐朝兴盛的原因和表现，培养对中国辉煌历史的自豪感。 本单元学习的重点和难点在于分析唐朝盛世局面出现的原因已经综合分析唐太宗、武则天、唐玄宗统治措施的共同点。 专题一:唐太宗和武则天的统治措施及成就，主要体现唐 朝政治方面的内容。专题二:“开元盛世”的繁荣表现，主要体现唐朝经济方面的繁荣。专题三:文成公主入吐蕃以及鉴真和玄奘两外高僧的史实，主要体现唐朝民族关系和对外交往方面的繁荣。专题四:唐朝的科技成绩、诗歌的繁荣以及书法绘画艺术的成就，主要体现唐朝文化方面的繁荣。 学习方式主要以自主合作、探究式学习为主，辅助于影视视频节选、诗歌图片欣赏等，加强学生的历史体验。 预期的学习成果主要包括落实本主题单元的基础知识，整体把握唐朝兴盛的基本的知识点，分析综合性的问题，增强人物分析能力和艺术鉴赏能力。 主题单元规划思维导图 主题单元学习目标 知识与技能: 1、政治方面:了解唐朝建立、唐太宗、武则天统治措施等内容 2、