教师演讲稿都是因为爱.docVIP

教师演讲稿——都是由于爱 教师演讲稿——都是由于爱 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 教师演讲稿——都是由于爱 教师演讲稿——都是由于爱 教师稿——都是由于爱 这是一段对于感人中国十大人物之一大学生徐本禺和他的学生的对话： 徐本禺问学生：同学们，你最大的梦想是什么？ 学生回答：我最大的梦想是想到北京看看那边的平房。 当时作为大学生义务支教的徐本禺听到后，眼泪就忍不住流了下来。他在内心静静的许诺：我不只要让你们看看北京的平房，也要让你们看看北京的高楼大厦。 当时我听完这个故事时，我被深深的感人了，徐本禺，今世青年 的模范，他，为了自己的那份许诺，毕业后断然放弃读研的时机，义 无反顾地去了遥远而贫困的贵州；他，为了自己的那份惦念，断然放 弃了那舒坦的城市生活，甚至于自己光明的前途，做了山区孩子的知 心大哥哥。这全部，在常人看来难以割舍的困难选择，在他，一个纯 朴和善的大学生看来，是这样的坦但是宽慰，这样的自信而坚定，这， 是为何？我想，这都是新为爱。 爱是全球最美的语言，爱更是一份重沉沉的责任，天空因爱而变得蔚蓝，大地因爱而变得殷实，人生因爱而变得更为灿烂。 一个月前，我辞别大学校园，怀揣着我的梦想，身背着我的希望走进了实验二校。刚才步入校园映入眼帘的是醒目而温馨的一句话：让校园到处充满爱。是啊，在这样一个到处充盈着爱的大集体中，学生洗浴着爱心健壮成长。我们的老师爱每一位学生，这类爱细腻而暖和，哪位学患病了，我们的老师亲身带他去医院，给他关心和宽慰：哪位学生生活上有困难，我们的老师想方想法解决；不论谁思想上有疙瘩，我们的老师都愿意帮助解开；不论谁有了点滴的进步，我们的老师都要送去一声鼓舞，送去一片挚爱。 老是记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生赤诚相见的谈话，也记不清多少次不管困穷的赶着批阅作业但却记得清孩子在我们患病时静静放在桌子上的那一杯菊花茶；记得清疲倦时学生那一声深情的问候；也记得清教师节那一天学生送的一张大大的自制贺卡，上边盛满了全班学生的祝愿我们的老师未曾为自己的付出而力争回报，却由于孩子们的爱而感觉幸福。 教育是科学，更是艺术，自从我任教以来，每日触摸的是那些单纯的心灵。在这些天真可爱的孩子眼前，我更为深刻的领会到：每一位学生都需要教师最真挚的“爱”。 第一次站在讲台上，我板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩 子们六十多双光亮的眼睛，我显得那么局促和紧张。我的嘴角轻轻上 扬，溢出了一丝浅笑。那六十多双眼睛里传达着好奇、相信与敬重。 这全部让我暗暗自松了口气，先前的担忧一扫而空。但是我很快发现 在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡黠，面对我的宽容和友好，上课 时有的孩(：）子开始挤眉弄眼，有的做起了小动作。对此我自然是 恕不行遏，将他们狠狠地训了一顿，今后讲堂纪律显然好转，但我也 发现学生眼中的光辉逐渐消灭。在我和学生交流的心桥上出现了阻碍， 我开始忧虑起来。疑惑中的我与学生进行了赤诚相见的交流，我发现 本来他们其实不是真的想捣蛋，而是喜爱和我亲密，他们想经过一种特 殊的方式惹起我的注意。我心头的阴暗一扫而空，本来和孩子们交往 的心桥需要用“爱心”来修建，只有专心和学生们交流，将心比心， 以心换心，用诚挚之情、诚挚之心才能换取孩子们的关爱与理解。 我所教的班上有个学生叫晨阳，上课老是俏皮捣蛋，学习成绩落在最后，我见了他就不喜爱，上课回答下列问题也不点他的名。但是，有一次上课，我从讲台走下来，和学生们议论问题，经过他的座位时，他伸出脚绊了我一下，我差点跌倒，学生们哄堂大笑，窘况的我气得满脸通红，高声吼道：站到门边去！他惧怕的从后边溜到门口，两只眼睛充满了惊慌。放学后，我开始语重心长地给他讲道理。直到我口干舌燥时，他却一世不吭。无奈中的我走到窗户边，内心越想越委屈， 连一其中学生都敢欺凌我，我这老师当的有什么意思。不知不觉，眼泪就来了。 “老师，我错了。”一种脆生生但有些惧怕的声音从身后传来，我惊讶了，扭头看着他。“老师，我这样做，是想让你和我多说几句话，多点我几次名。你放心，我此后不再了。”我被他的话深深感人了，是呀，俏皮捣蛋的也需要老师的关爱啊！爱，包括着多么丰富的感情和内涵，连一个六年级的孩子都知道，而我呢？孩子们盼望爱的阳光，知识的雨露，我又怎么能小气自己那一份菲薄的阳光和雨露呢？ 我记得一位名师曾说：“在岗位上感悟幸福”，是的，我不希望自己成为园丁，用修剪去残害生命，也不希望自己是蜡烛，照亮了他人却耗尽自己。我希望我是蓄电池，经过不停的充电，去点燃学生思想的火花，在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师良友，将这份重沉沉的爱与责任铭刻在心，在平庸的岗位上实现不平庸的人生价值。 下边就让我以徐本禹日志里的一句话结束今日的吧。“我愿作一滴水，我知道我很细小，当爱的阳光照耀到我