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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 Unit 3 Animals 单元整体学案（含答案） 中小学教育资源及组卷应用平台Unit 3 Animals Lesson 1学案班级：______ 姓名：______认定目标掌握单词dog, tiger, monkey, bird, cat。理解指令Act like a ...并能迅速作出反应。预习检测一、看图，匹配正确的图片序号。① ② ③ ④ ⑤1. monkey _____ 2. bird _____ 3. cat _____ 4. tiger _____ 5. dog _____共同探究1.生活中常见的动物有哪些 你能用英语说出它们的名称吗？2.听到指令Act like a ...时，应该做出什么反应？归纳整理1. 常见的动物有dog, tiger, bird, monkey, cat等。2. 指令Act like a ...表示要用肢体动作模仿某一种动物。拓展练习二、根据中文提示，选词填空。1. Act like a （老虎）.2. Act like a （猴子）.3. Act like a （小鸟）.4. I have a （小狗）.5. Show me your （小猫）.参考答案一、1-⑤ 2-④ 3-③ 4-② 5-①二、1. tiger 2. monkey 3. bird 4. dog 5. cat中小学教育资源及组卷应用平台Unit 3 Animals Lesson 2学案班级：______ 姓名：______认定目标复习单词dog, tiger, monkey, bird, cat。理解问句What’s this 并能用It’s a ...作出回答。预习检测一、看图，数一数，在对应句子后的括号里写上对应的数量。1. It’s a monkey. ( ) 2. It’s a dog. ( )3. It’s a bird. ( ) 4. It’s a cat. ( )5. It’s a tiger. ( )共同探究1. 问题What’s this？的含义是什么？如何回答这个问题呢？2. 通过看不完整的动物图片，你能用句型It’s a ...说出多少种动物呢？归纳整理1. 问题What’s this 的回答为It’s a bird/tiger/dog ...2. 通过观察动物具有特色的身体部分(eye, nose, ear, face, mouth)辨识动物，用句子It’s a dog/cat/tiger/...回答问题。拓展练习二、看图，判断句子对（√）错（×）。1. What’s this It’s a monkey. ( )2. What’s this It’s a ruler. ( )3. What’s this It’s a cat. ( )4. What’s this It’s a tiger. ( )5. What’s this It’s a dog. ( )参考答案一、1. 4 2. 4 3. 4 4. 3 5. 3二、1-5 √×√×√中小学教育资源及组卷应用平台Unit 3 Animals Lesson 4学案班级：______ 姓名：______认定目标复习单词dog, tiger, monkey, bird, cat。能提出问题What’s this 并能用It’s a ...回答。能使用Good morning!和同伴打招呼。能使用Bye-bye!和同伴告别。预习检测一、连线相应的问答句。1. What’s this A. It’s a bird.2. What’s this B. It’s a cat.3. What’s this C. It’s a dog.4. What’s this D. It’s a tiger.5. What’s this E. It’s a monkey.共同探究1.故事里出现了哪些动物？你能用Its a ...说出来几个呢？2.什么动物的照片把老鼠吓跑了？什么动物的照片把所有动物都吓跑了？3.故事里动物们离开的时候和海豚老师说了什么？归纳整理1. 早上打招呼：Good morning! 告别：Bye-bye.2. 询问他人这是什么，问句：What’s this 回答：Its a