新人教版必修一 第二章 第1节 实验探究小车速度随时间变化的规律 课件2.pptVIP

第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律; 实验：探究小车速度随时间变化的规律;自主学习;1、把电火花计时器固定在水平木板上。;;①把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使 ，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 ②把 拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上合适的 ，然后把 穿过打点计时器，并把 纸带 的另一端固定在小车后面。 ③把小车停在 处，先 ，然后 ，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点，换上纸带，重复实验3次。 ④增减所挂的钩码，或在小车上放置重物，再做两次实验，每次实验打3条纸带。 ;1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器. 2.先接通电源，等打点稳定后，再释放小车. 3.取下纸带前，先断开电源. 4.要防止钩码落地，避免小车跟滑轮相碰，当小车到达滑轮前及时用手按住.; 舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,每五个计时点取一个计数点 ；依次标号为0，1，2，3，4，5，6;3.怎样计算打下某点时物体运动瞬时速度？;4.测量记录实验数据;（5）作出速度—时间图像;0　0.1　0.2　0.3　0.4　0.5;实验结论;学习小结;巩固练习;2.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列哪些器材是本实验必需的 . ①打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧停表 ⑨一端有滑轮的长木板 为达到实验目的还需要的器材是 . ; 3.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图2-1-5所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5这6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下表中。;课本P33第三题;剪下的纸条长度 表示0.1 s时间内 位移大小，纸条 长度可认为表示速度 ;祝同学们学习进步！;第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律; 实验：探究小车速度随时间变化的规律;自主学习;1、把电火花计时器固定在水平木板上。;;①把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使 ，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 ②把 拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上合适的 ，然后把 穿过打点计时器，并把 纸带 的另一端固定在小车后面。 ③把小车停在 处，先 ，然后 ，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点，换上纸带，重复实验3次。 ④增减所挂的钩码，或在小车上放置重物，再做两次实验，每次实验打3条纸带。 ;1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器. 2.先接通电源，等打点稳定后，再释放小车. 3.取下纸带前，先断开电源. 4.要防止钩码落地，避免小车跟滑轮相碰，当小车到达滑轮前及时用手按住.; 舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,每五个计时点取一个计数点 ；依次标号为0，1，2，3，4，5，6;3.怎样计算打下某点时物体运动瞬时速度？;4.测量记录实验数据;（5）作出速度—时间图像;0　0.1　0.2　0.3　0.4　0.5;实验结论;学习小结;巩固练习;2.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列哪些器材是本实验必需的 . ①打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧停表 ⑨一端有滑轮的长木板 为达到实验目的还需要的器材是 . ; 3.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图2-1-5所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5这6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下表中。;课本P33第三题;剪下的纸条长度 表示0.1 s时间内 位移大小，纸条 长度可认为表示速度 ;祝同学们学习进步！;