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精品文档（可编辑） 值得下载 论高职院校系部教学管理人员的素质 摘 要 教学是学校的立校之本，教学管理工作是高职院 校管理工作中的重中之重，本文结合教学管理工作的特点， 对教学管理工作的重要性，教学管理人员的多重身份和如何 提高教学管理人员的综合能力三个方面进行分析探讨，以帮 助教学管理人员更好的开展工作 关键词 高职院校 教学管理 教学秘书 随着高职教育的迅速发展，如何提高教学质量，培养 符合国家教育方针要求，满足国内外市场需求的高技能应用 型人才，是高职院校面临的重要课题，教学乃立校之本，而 教学管理又是学校管理工作的重中之重，教学管理中基层管 理者和执行者作为教学管理人员，其工作能力水平直接关系 到高职院校的教学质量。 一、充分认识教学管理工作的重要性 目前的国内形势对职业教育的发展非常有利，国家领 导人多次提出大力发展职业教育，多多培养应用型人才。那 么教学质量的好坏成为职业院校的核心竞争力。怎样才能提 高教学质量，靠什么来提高教学质量？关键在于教师的自身 素质和专业技术水平。然而，教师是存在于学校这个大环境 中的一员，特别是在高职院校中，良好的教学管理能充分发 1 / 5 精品文档（可编辑） 值得下载 挥教师的高质量教学，提高教师教学的广阔空间，深度挖掘 教师的内在潜力。因此，教学管理质量的好坏直接影响着学 校培养的人才的业务水平及其素质。教学管理人员是教学管 理的直接组织者和实施者，那么教学管理人员的管理水平直 接关系到学校教学水平的高低，影响着整个学校的发展。 二、正确定位教学管理人员的多重身份 高职院校的教学管理借鉴综合型大学的管理模式，采 取校、系二级管理体系。教学管理的主要力量直接下发到系 部，系部主任是本系教学管理工作的最高管理者。教学秘书 是系部主任教学管理工作的助手，系部秘书如何才能管理好 教学工作，做好系部主任的左右手，就对教学秘书的素质提 出了较高的要求，教学秘书在工作的过程中要理清思路，定 位好自己的多重角色。 系部秘书是教学的管理者，其工作以一个学期为有效 周期，周而复始的进行。首先，教学秘书是日常教学管理工 作的直接执行者，在教务处的总体调控下，教学秘书及时落 实各项教学工作，保证教学正常运转。这些工作包括：专业 教学计划与教学大纲的制定和修改；课表的安排及课时工作 量的统计；期初、期中、期末的教学检查；教材的选用与征 订；教师调、停课的办理；各种教学物资的领取和发放等等。 其次，教学秘书的另一个重要角色是考务管理的直接安排 者，考试是对整个学期教学工作的检验，体现教学质量的高 2 / 5 精品文档（可编辑） 值得下载 低。高职院校的特点是培养高素质的技能型人才，故课程有 极强的实践性和操作性，无论是理论考试还是实践操作，都 需要教学秘书以系部为单位有序的进行考务安排。去繁从 简，有序安排，集中统一，避免实践考试时间拉得过长，试 卷的种类过于繁杂，有效合理的安排考试时间和配置监考人 员。良好的考务管理能减轻教师的工作量，有效提高工作效 率。再次。教学秘书要对本系老师的科研工作量进行跟踪和 统计，教师的科研工作能力直接影响到教师能否将教学与科 研相结，提高教学质量及学术水平，教学是科研的基础，科 研是教学的发展与提高。教师有良好的科研工作能力，不仅 能提高教学质量，还能更好的服务地方经济。有效的科研管 理，与教学有机的结合起来，促进专业建设和课程建设，提 高教师的教学水平。最后，教师秘书要对本系所以教师的档 案进行收集和整理，各种档案的归集整理是衡量一个教师教 学质量的重要指标，是教务处监控系部教学管理的重要依 据，是系部领导决策教学管理的一个重要依据， 教学秘书是教学的服务者，以人为本，以教学为中心， 为教学服务，与教学有关的领导、教师、学生均是服务的对 象，很多教学细节上的工作都是有教学秘书来完成，在教学 管理的过程中存在大量的数据，这些数据的收集、整理和分 析，这些数据反映了教学管理工作质量的好坏，也为领导的 教学管理决策提供依据，对于教师和学生而言，教学秘书及