教育管理原理复习资料全.docx

.WORD 格式整理. . WORD 格式整理. . ..专业知识分享 . .专业知识分享. . 《教育管原》复习题集 第一章 教育管学概述一、 填空题 管具有两重性，它是（非政治性）与政治性的统一。 教育管属于管中（公共事业）管中的一种。 学校管的产生角之于教育阶级的产生要（早） 教育阶级是国家发展到一定阶段的（产物）、 教育管学是研究教育管的（现象） ，揭示教育管（规）的科学 著名的法学家（施泰因）被誉为现代政学的（创始人） 现代教育管论的两大派有两大源，即（德国）的政学和（美国） 的政学 我国的教育政学产生于 19 世纪末 20 世纪初，西方是（19 世纪末） 教育管现象学是研究教育管（现象）所得出的学问 教育管元学是研究教育管原（现象学）所得出的学问 教育管方法学是在研究教育管（现象）和教育管（论）学过程中所形成的学问。 我国在 19 世纪末 20 世纪初，教育管学作为独形态的学科是以（翻译介绍外国教育管方面的论著）和（将教育管学科作为独课程在师 范学校开设）为特征的。 二、 问答题 么是管？管的特点是么？ 管是管者运用一定的原与方法，在特定的条件下，对资源进合 的配置、引导组织被管者实施组织目标的一种活动。 管的特点是： （1）总是指向一定的目标，为实现一定的目标服务； 是对人、财、物、信息、时空的管； 是一个计划、实施、检查、总结的过程； 是管的主体和客体相互影响、相互