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- 2023-08-13 发布于浙江
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三年级上册学困生转化工作总结时光如流水般过去了,一晃又过了一学 期。本学期的辅导后进生工作,紧紧围绕辅导后进生工作计划开展,主要做了以下几方面的工作。本班后进生占有一定的比例,造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点,主要表现是:一是学业基础差。后进生由于各方面较差,受到批评较多,二是作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及 时、全面、在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学.比如我们班的魏银坤、胡法俊同学,学习基础差,上课不想听课,张甜甜、张洁洁、孙悦,学习习惯很 差,做作业速度慢,写字特别没耐心,针对他们的这些特点。
我采用以下几点辅导方案:
1、认真关注他们的学习动态,辅导做到心中有数。
2、积极学习新的课程标准,耐心细致的引导他们,了解他们的学习环境, 因材施教,因人施教。
3、实施培优补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优更多精品文档
生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。实行“优生带差生”活动, 利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进后进生的转化。
4、及时发现问题,及时采取补救措施,作业采用面批形式为主。爱护学生,关心他们
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