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三个和尚教案 【篇一：三个和尚教案】 【篇二：大班语言教案《三个和尚》】 大班语言教案：三个和尚活动目标： 1、引导幼儿在交流、探讨与合作中，体验语言活动所带来的乐趣， 增强同伴间的合作意识。 2、发展幼儿的表现、发散思维及口语表达能力。 活动准备： 动画课件、水桶扁担。活动过程： 一、听儿歌《三个和尚》引入话题【大家知道三个和尚的故事吗？】 二、欣赏 ppt《三个和尚》，边看边讨论故事。ppt1：故事的名字是什么？和尚是男的还是女的？和尚每天在庙里 干 什 么 ？ ppt2：小和尚在庙里干什么？小和尚挑来的水有什么用？小和尚是 怎样挑水的？我们来试一试，好吗？幼儿尝试挑水桶。 小结：小和尚独自一人住在庙里，必须独立地完成许多事情，你在 生活中会独立完成什么事呢？ ppt3：现在庙里又来了谁？长和尚是不是来帮助小和尚挑水的呢？ 为什么？他们两个人是怎样解决用水的？ 你们知道怎样抬水吗？幼儿尝试抬水桶。 小结：原来两个和尚可以抬水，解决了喝水的问题。 ppt4—ppt5：又有谁来了？一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三 个和尚呢？ 为什么三个和尚却没有水喝，还发生了火灾这么严重的事情呢 你对这三个和尚有什么看法？（懒惰、自私，