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三年级混合运算的教案 【篇一：新版苏教版三年级数学下册第四单元 混合运算教案】 第一课时 乘法和加、减法的混合运算 教学内容：教材第 34-35 页例 1 和“想想做做”第 1-6 题。教学目标： 1.让学生结合解决两步计算实际问题认识综合算式，了解两步计算的实际问题可以列综合算式解答；认识并掌握含有乘法和加、减法 的两步混合运算的运算顺序，了解递等式的书写格式，能按运算顺 序正确计算混合运算的得数；能列综合算式解答两步计算实际问题。 2.使学生能联系解决实际问题的计算过程体会混合运算的相应顺序， 能联系计算过程归纳、概况乘法和加、减法混合运算的顺序，增加 归纳、概况的能力，提高运算能力。 3.使学生感受数学的发展，体会数学学习新的收获，增加对数学学 习的兴趣和信心；培养认真计算和按规格认真书写，以及有错就改 的学习习惯。 教学重点：理解并掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。 教学难点：含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。 教学过程： 一、谈话引入1.脱式计算。 让学生计算，说说计算的过程。 2.揭题：在混合运算里加减是同一级，乘除是同一级，当算式里只 有加、减法或只有乘、除法时要按从左往右的顺序计算，那么，如 果一道算是里既有加、减法又有乘、除法，该怎样计算呢？这节课 我们将继续学习混合运算。 二、交流共享 教学例 1。 （1）课件出示教材第 34 页例 1 货架图。