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做好班主任，你要记得这11件事 一个班主任，要想从平凡走向优秀，由优秀走向卓越，必须具备自我成长的意识。那么，一个优秀的班主任应从哪些方面进行自我成长呢？ 一、广泛阅读成杂家 老师都不读书，却口口声声要求学生读书，这种要求是很无力的，甚至是很可笑的。再说，老师不读书，学生出现的很多问题你根本解决不了。解决不了怎么办？轻则抱怨、放弃、恨铁不成钢，讽刺，造成师生关系恶化，所有的付出都将变成徒劳；重则辱骂、驱赶、体罚，造成师生对抗，教育非但无用，还会起反作用。我认为，一个班主任优秀与否跟他在哪里工作没有关系，跟他读不读书才有关系。 二、改变心态 不论是手机短信、网络留言，还是老师们平时的闲聊，无不充斥着添加了膨大剂的抱怨、牢骚。在这样的心境下，人根本没心思去做事，更不要谈什么反思了。毋庸置疑，教师的专业成长也就成了可望而不可即的海市蜃楼。与其抱怨，还不如改变。 如果你总是消极地等着别人来改变，等着别人来救赎，这样的等待往往是无效的，是拿青春赌明天！《肖申克的救赎》是一部很有启发性的电影，大家不妨看看，与其等着别人来解救你，不如及早进行自我救赎。还有，休闲的时候也可以读一些调整心态的书，比如《心态的能量》《阳光心态——员工自我成长心理学》《心态决定命运》等。 三、改变观念 有一句话叫作——观念决定思路，思路决定出路。一个人，如果只知道抱残守缺，那么他是不可能进步的。教育的终极目标是，教孩子