一个豆荚里的五粒豆（共30张PPT）.pptxVIP

一个豆荚里的五粒豆;1.认识“豌、按”等10个生字，会写“豌、按”等12个字，会写“豌豆、以为”等词语。 2.读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题清单，并试着给这些问题分分类。 3.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。;;;;;初读课文;第一粒豆;第三、四粒豆;第五粒豆; 1.那粒最小的豌豆生长过程是怎样的？画出相关语句。 2.小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什么？;; 太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。;; 但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。;; 小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。;;他虽平凡，却创造出非凡的成就！;思考并交流;思考并交流;思考并交流;;;;;在反思过程中，老师们可以引导学生思考五粒豆子的不同性格和行为方式对于它们命运的影响，并探讨坚持和乐观的精神在现代社会中的意义和价值。同时，老师们也可以引导学生联系自己的生活实际，思考如何在自己的生活中体现这些精神和价值观。 对于未来的教学，老师们可以尝试在语文课程中增加对人物描写和价值观教育方面的教学内容，让学生