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- 2023-08-13 发布于海南
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北师大版小学数学三年级下册《分一分》教学设计
本节课的教学目标是让学生初步了解分数的概念和意义,掌握分数的读写方法和各部分名称。为了达成这个目标,教师需要创设具体生动的问题情境,引导学生参与创造,感受表示“一半”的方法其实有很多的,让学生在涂一涂、折一折、说一说等操作和描述活动过程中理解简单的分数所表示的意义,并会认、会读、会写分数,认识分数的各部分名称。同时,教师还需要注意学生可能出现的困难,通过合作交流和动手操作来帮助学生逐步体会分数的意义。
通过涂色活动,让学生充分调动各种感官,亲身体验“分数”的探索过程,感受“分数”的真正内涵。同时,在找一找的过程中,将刚学习的“分数”概念应用到生活中
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