教学反思模板.docx

教 学 反 思 模 板 建议采用下表进行教学反思，对本次教学活动的优缺点进行自我评价。 优 1、 模式开放，学生自由度高，参与热情高涨。 点 2、 学生的实际动手能力得到了锻炼。 搜集信息内容几乎相同途径单一、 搜集信息内容几乎相同 途径单一、 在微机室统一搜集 多渠道搜集、 多锻炼学生的信息检索、搜集能力 讨论时出现不和谐音符 学生固执 己见 教会学生团结协 作 制作时课堂秩序较乱 分组不恰 当 适当分组 …… …… …… 1 不 足 2 3 …… 学生的学习效果如何？教学目标是否达成？达到了哪些目标？哪些目标没有达到？为什么？ 学习效果较好，基本上达到了教学目标。学生了解了flash 的相关知识，能制作简单的flash 作品。但学生在头脑中没有形成flash 的知识建构，原因是教师总结时间短，显得有些突兀， 应在各个环节时适当进行些小结。 您的教学实施过程和设计思路相匹配吗？如果没有，考虑变化的原因。基本匹配。 针对本节课的某些环节或事情写出您的一些思考，比如：在教学过程中，某个问题引发了您的一些思考，或者给您留下深刻印象的事情，请详细描述。 从搜集信息这个环节，可以看出农村教育的不足和现状。现在，在乡中上学的学生基本上家庭 比较不富裕，家里没有计算机，即使有，也没有上网。本来应该课下独自搜集资料，现在却变成了学校里、课上搜集资料，从而导致搜集信息大同小异。农村小学几乎不上信息技术课，学生平时也很少上网，从而导致学生对当今的一些热门网络知识陌生。