回顾拓展四教学随笔.docVIP

回顾拓展四教学随笔 环保是一个永恒的话题，六年级上册第四单元的单元主题是：珍爱我们的家园。本单元的训练重点是“注意把握主要内容，还要联系实际，深入思考。同时，积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量。” 交流平台中小林和小东的对话，提到了联系实际作进一步思考这一学习方法的重要。回顾本组课文时，《青山不老》那一课联系实际，我们大家我们能为保护资源做点什么？一个学生说：“垃圾可以分类，瓶子放一起、电池放一起、果皮等放一起、书纸放一类。”我追问了一句：“你知道电池应该放在哪里吗？”大家抢着回答“中间有一个圆圈的箱子就是回收废电池的。”大家懂的知识真不少。一个学生说：“少吃烧烤的食物，可以用无烟的烤箱。”另一位学生补充道：“传烤串的竹签可以发明能吃的吃。”看，孩子们的想象力多丰富！还有的学生提到要少用去污类的化学品，少开私家车，少用塑料袋，节约用水，循环利用水，节约用电，节约粮食......“对。”我接着补充：“其实生活中我们能节约一点，也是对能源的保护，还有每年的植树节，我们可以种树、种花等，为环境保护尽一己之力，环保从小事做起，从你我做起。” 成语故事《竭泽而渔》讲完以后，我问大家：“回顾本组课文，结合生活实际，哪些关系到眼前的利益？哪些关系到长远利益呢？”梁艺博站起来说：“比如现在生活的很好，是眼前利益，但是环境保护却是长远利益，如果环境遭到破坏，人类也生存也会遭到威胁。” 保护自然资源，保护环境，是值得人们去反思的，关键是落实到行动上，除了本节课中学到的知识，还应该在生活实际中去实践。