幼儿园传统节日教育活动的现状研究
——以深圳市F幼儿园为例
Research on the present situation of traditional festival education activities in kindergarten
-- Take Shenzhen F Kindergarten as an exampl
摘 要 传统节日作为我国传统文化的载体,具有独特的情景性,趣味性,感染性,实践性等特点,具有重要的教育价值。幼儿教师应根据儿童身体和心理的发展特点,慎重选择传统庆典活动,统筹设计传统节日活动目标,科学地策划传统节日活动的内容,掌握设计传统节日活动的形式
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