双减分层书面作业设计部编版小学语文一年级下册第五单元.docxVIP

双减分层书面作业设计部编版小学语文一年级下册第五单元 第五单元的主题是“惜福知足”。本单元的教学目标是帮助学生树立知足、感恩的态度，懂得珍惜眼前的幸福，培养学生的生活情感，引导学生感受生活的美好。以下是可能包含的相关参考内容。一、教学内容及重点1. 学习表达自己的心情和情感，懂得珍惜眼前的幸福。2. 学习通过观察绘画中蕴含的情感进行情感取舍。3. 学习欣赏生活中的小事物，感受生活的美好。4. 学习调整心情，保持积极乐观的态度。二、教学活动设计1. 游戏：寻找幸运物老师可以先让学生看一段魔术，然后告诉学生在教室里藏有一件幸运物品，学生需要寻找并描述该幸运物品对他们的意义。这样可以引导学生讲述自己的幸福感受，培养学生的生活情感。2. 绘画活动：绘制心情画让学生按照自己的心情在纸上自由绘制，然后把绘制的内容与自己的心情进行对照，让学生讲述自己心情画的故事。通过绘画活动，让学生更加深入地感受自己的情绪和心情。3. 观察活动：母鸡与蛇的故事老师给学生展示一幅画，画中有一只母鸡和一条蛇，让学生观察并回答问题：如果你是那只母鸡，你会怎么做？为什么？让学生通过观察画面中蕴含的情感，引导学生进行情感取舍。4. 小组讨论：感恩我们的生活组织学生小组讨论：你们最感恩的是什么？为什么？让学生把自己感恩的事情进行分享，并引导学生扩展讨论，让他们认识到生活中许多值得感恩的小事情。5. 表演活动：快乐的舞蹈安排同学们进行舞蹈表演，可以选择节奏欢快的歌曲，让学生跳舞、扭动，通过舞蹈来调整心情，传达快乐的情感。6. 创作活动：写一封感谢信让学生写一封感谢信，可以向父母、老师、朋友或者其他人致谢，让学生通过写作表达自己的感激之情。三、巩固和拓展学生可以通过家庭作业和课后阅读，进一步巩固和拓展本单元的学习内容。家长可以帮助学生欣赏一些鼓励感恩与知足的故事，并与孩子交流。也可以鼓励学生在日常生活中多发现一些美好、值得感恩的小事物，并与他人分享。