幼儿园古诗教案《明日歌》.docxVIP

幼儿园古诗教案《明日歌》 一、教学目标 了解并掌握《明日歌》的基本意思； 培养幼儿的语言运用能力； 增强幼儿的文化素养。 二、教学内容 《明日歌》 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 三、教学重点 讲解词语意思； 意识到时间的重要性。 四、教学难点 幼儿的语言表达能力比较低下，可能理解不深，需要加强示范和引导。 五、教学方法 课前鼓励家长复述《明日歌》古诗，增强幼儿的语言输入； 用朗诵的方式让幼儿听懂； 请幼儿通过自己的方式表达《明日歌》的意思； 反复朗读，让幼儿熟悉，同时巩固。 六、教学过程 1. 导入 以常见的时间单位来询问幼儿：一天有几个小时？一周有几天？一个月有几天？一个学期有几个月？ 引导幼儿思考时间的珍贵性。 2. 正文 朗诵《明日歌》。 解释词语的意思：蹉跎(??)：浪费。 3. 拓展 通过朗诵《明日歌》，让幼儿感受到时间的珍贵，学习如何珍惜时间； 进一步探讨，在日常生活中如何利用时间。 4. 总结 确认《明日歌》所表达的意思； 要求幼儿珍惜时间。 七、教学评价 通过观察幼儿朗诵《明日歌》的情况来评估； 通过幼儿的自由表达来评估； 通过教学活动设计来评估，观察是否能够引导幼儿学习如何珍惜时间。 八、教学参考书目 1.《幼儿园语文》； 2.《幼儿园教育基础教案》。