- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五年级数学下册小数的四则混合运算2教案沪教版
小数的四则混合运算
教学内容:五年级第二学期(试验本)P2
教学目标:
一、知识与技能:
1.能正确进行小数四则混合运算。
2.能正确运用乘法运算定律进行小数乘法的简便运算,进一步发展数感。
二、过程与方法:
1.通过复习四则混合运算顺序,进行小数四则混合运算解题方法的复习。
2.结合具体情境,综合运用小数加、减、乘、除法的知识解决实际生活中的问题,体验所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。通过复习简算方法,进行解题思路的汇总和复习。
三、情感体验与价值观:
通过有趣的习题,激发学生学习数学的兴趣,培养探究的能力。
设计意图:
本节课主要通过
文档评论(0)