《三个小伙伴》优质教学设计（第一课时）.docVIP

《三个小伙伴》优质教学设计（第一课时） 　　探讨主题： 　　字理为本，多元识字。 　　教材简析： 　　《三个小伙伴》是义务教化课程标准试验教科书苏教版一年级第一册中的最终一课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的事。课文内容浅显易懂，二、三、五自然段的结构基本一样，读讲时可抓住重点，体会三个小伙伴的形象。本课分两课时完成，第一课时重在识字、写字、正确流畅地朗读课文;其次课时重在品读、积累词句与写字。 　　教学目标： 　　学问技能 　　1.学会本课生字新词，并驾驭“伙”“ 伴”“ 同” “ 拉”的正确书写。 　　2.正确、流畅地朗读课文。 　　过程与方法 　　以学生为主体，