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高中数学课堂教学改革实施方案 备课组首先认真学习了兖州一中的“三步六段”教学法，并根据本校的实际情况形成了适合本校的课堂改革模式。同时，他们还做好了学生的动员工作，引导学生从被动接受到自主学习的转变。 为了更好地实施课堂改革，学生被分成了不超过八组，每组不超过六人，由各层次的学生组成。每组选一名组长负责组内事务，并动员组长和优秀生做好带头作用，鼓励后进生端正学习态度，不耻下问。全组要服从组长安排，遵守课堂纪律，保证课堂动中有序，散而不乱。 为了更好地指导学生学习，备课组编写了导学案，并制定了编写的指导思想。导学案的质量好坏影响着改革成败，因此备课组的指导思想是分工明确、责任到人；集体研究、达