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部编版二年级上册语文第七单元教案
古诗，试着用语气来表达出这种感受。
四、课堂小结。
1、回答问题：本节课我们学习了哪首古诗？它的作者是谁？古诗中哪些字是我们的生字？从哪句话可以看出山寺很高？
2、课后作业：背诵古诗《夜宿山寺》，临写生字“诗”、“寺”，再写出两个包含“尺、辰”两个生字的词语。
第二课时
一、复习古诗，导入新课。
1、让学生自己背诵古诗《夜宿山寺》，并互相检查。
2、出示新的古诗《望庐山瀑布》的图片，介绍：李白的诗歌中有很多描写山水的，今天我们来学习一首《望庐山瀑布》。
二、初读课文，指导书写生字。
1、同样的方法，让学生自己读古诗，教师范读。
2、出示生字“庐”、“瀑”（“
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