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素质教育综合能力测试 小学四年级语文（7—4） 2014.8 班级 姓名 一、读拼音，写词语。 chuān suō liú chàn bīn fēn sāo rǎo （ ） （ ） （ ） （ ） zhuó zhuàn zhèn hàn zāo tà wán qián （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 扰（ ） 绊（ ） 撼（ ） 梭（ ） 拢（ ） 伴（ ） 憾（ ） 俊（ ） 三、把下面的词语补充完整，并任选一个造句。 不（ ）思（ ） （ ）泪（ ）眶 与（ ）长（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）天（ ）地 傲（ ）（ ）立 四、按要求或照例子写句子。 1．火车穿过田野。（扩写句子） 2．难道这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 3．例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。 没有一本书的家，是 。 4．例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 。 5．例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。 他跑得真快啊，快得 。 五、用修改符号修改病句。 1．跑完800米后，感到四肢酸痛。 2．节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。 3．这足球的主人是四年（6）班小刚买的。 4．春天的济南是个美丽的季节。 六、填空。 1．虽然（ ），但是，我们却可以让有限的生命体现出 （ ）。于是，我下定决心，一定要（ ），决 不让它白白流失，使自己活得（ ）。 2．写一句有关生命的名言。 七、在（ ）内填上序号，使下面的句子变成一段通顺的话。 （ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉 爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！ （ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （ ）在湖边的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 （ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 八、阅读。 一粒种子 一粒种子睡在泥土里，他醒过来了，觉得很暖和，就把身子挺一 挺。 他有点儿渴，就喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外面是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风招呼我们到外面去。” “外面是什