北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》说课稿.docxVIP

北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》说课稿 ；（二）估一估，探究多种算法；（三）重点讲解竖式计算法，引导学生理解算理；（四）练习巩固，加强交流。 在第一环节，我将通过介绍“卫星运行时间”的情境，提出“绕21圈需要多长时间”的数学问题，引起学生的兴趣。在第二环节，我将组织学生估算并交流方法，鼓励算法多样化，探究多种算法的优缺点。在第三环节，我将重点讲解竖式计算法，帮助学生理解算理，并引导学生建立与其他方法的联系。在第四环节，我将通过练习巩固，加强交流，帮助学生掌握竖式计算法的技巧和原理。 七、说板书设计 板书内容包括： 1.卫星绕地球运行的情境 2.“绕21圈需要多长时间”的问题 3.竖式计