《加与减——美丽的田园》数学教学PPT课件(3篇).pptxVIP

美丽的田园1. 初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问 题并进行解答的能力。（重点）2. 熟练掌握 20 以内数的加减法的计算方法。（难点）算一算，写一写。13 - 8 =515 - 9 =612 - 5 =713 - 9 =414 - 6 =817 - 8 =911 - 2 =912 - 3 =9说一说，图中有哪些数学信息？填一填。空中有 只 ，树上有 只 。 岸上有 只 ，河里有 只 。 地上有 只 ， 只 。5116875树上的小鸟比空中的少几只？空中有 只小鸟，树上有 只小鸟。可以用减法。115=（只）11-65答：树上的小鸟比空中的少__只。6淘气列式解决的是什么问题？先找找8表示的是 ， 再找找6表示的是 。8 + 6 =14 (只)答：一共有14只鸭子。② 比 多几只？答： 比 多 2 只。再提出一个数学问题，并试着解答。①一共有多少只羊？7＋5＝12（只）7－5＝2（只）答：一共有 12 只羊。知识提炼求一共有多少，用加法计算。求谁比谁多（少），用减法计算。已知两个数的和与其中一部分，求另一部分，用减法计算。小试牛刀（选自教材P14 T1）（1）填一填。 有 只小松鼠， 只 小鹿， 只小鸭。14917（2）小鹿比小松鼠多几只？ 14－9＝5（只）答：小鹿比小松鼠多5只。 （3）下面列式解决的是什 么问题？ 17－9＝ （只） 8答：小鸭比小松鼠多几只？（4）再提出一个数学，并试着解答。小鸭比小鹿多几只？17－14＝3（只）答：小鸭比小鹿多3只。例 判断：明明今年 9 岁，聪聪明年 13 岁，明明比聪聪小 4 岁。 （ ）×√解答错误 错因分析： 明明和聪聪的年龄必须在同一年才能相比。1.（选自教材P14 T2）12 - 3 911 - 4 72. 直接写出得数。 14 － 6 ＝ 13 － 7 ＝ 17 － 9 ＝ 6 ＋ 8 ＝ 11 － 8 ＝ 5 ＋ 7 ＝ 11 － 3 ＝ 13 － 5 ＝86148123883.看图列式计算。？支？台13支11台--24（支）11（台）13994. 填表。14 - 8=6（个）原有15个14个12只12 - 5=7（只）98个借出5只（ ）个15 - 6=9（个）67还剩（ ）个（ ）只6个（2） 比 多多少只？（1） 有（ ）只， 有（ ）只， 有（ ）只。答： 比 多8只。5.136-138（只）55（3） 和 一共有多少只？答： 和 一共有11只。示例： 比 多多少只？答： 比 多7只。6+511（只）（4）再提出一个数学问题，并试着算一算。13 - 6 = 7（只）这节课你们都学会了哪些知识？1. 求一共有多少，用加法计算。2. 求谁比谁多（少），用减法计算。3. 已知两个数的和与其中一部分，求另一部分， 用减法计算。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。一 加与减（一）美丽的田园学习目标1. 在观图的过程中，按一定的顺序数出图中事物的数量，能根据事物数量的多少提出并解决数学问题，初步发展有条理地思考问题的习惯。2.巩固20以内数的加减法，初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。3.在学习的过程中感受数学与生活的密切联系。重点 根据图中所给的信息提出问题并解决问题。难点 能根据具体情境提出问题并解决问题。回顾复习11－2＝912－6＝612－4＝812－8＝415－7＝815－9＝613－4＝913－7＝613－6＝712－3＝914－5＝916－8＝8说说你是怎样计算的？例题讲解说一说，图中有哪些数学信息？填一填。空中有11只 ，树上有5只 。河里有8只 。岸上有6只 ，地上有7只 ，5只 。空中有11只 ，树上有5只 。河里有8只 。岸上有6只 ，6（只）5＝11－地上有7只 ，5只 。6空中有11只 ，树上有5只 。一共有多少只鹅？14（只）河里有8只 。岸上有6只 ，答：一共有14只鹅。地上有7只 ，5只 。小 结发现问题、提出问题、解决问题的方法随堂小测1－2.小林家养了15只兔和9只羊。兔比