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说道清廉人物,我第一个想到的就是明朝的海瑞。海瑞,字汝贤,自号刚峰,大明正德九年(公元1515年)十二月生于海南,祖籍福建。海瑞的童年是贫穷而又不幸得,父亲海翰在他四岁时去世,留下母亲谢氏(时年二十八岁)和年仅四岁的小海瑞,他们孤儿寡母两人相依为命,靠着几亩薄田和谢氏做些针线女红维持生计。海母和孟母一样,深知幼儿教育的重要性,所以在海瑞年幼时期,海母就让他读《孝经》、《尚书》、《中庸》等圣贤书,树立儒家的道德观和价值观。她不让小海瑞像其他孩子一样,快乐地玩耍嬉戏,而是“有戏谑,必严词正色诲之”。小海瑞只要冒出玩耍的念头,就会遭到母亲义正词严的一通教育。谢氏是一个坚强的女人,她既是慈母,又是严父,在极其困难的条件下把海瑞抚养成人,可谓呕心沥血,甘苦备尝。
海瑞是中国封建社会官场上为数不多的一个特例,平心而论,海瑞与罢官有些缘份。纵观海瑞的一生,先后经历了正德、嘉靖、隆庆、万历四朝。从嘉靖三十二年(公元1554年)十二月十日在福建延平府南平县当教谕,到万历十五年(公元1587年)十月十四日病死在南京都察院右都御史任上,他与官场差不多算是打了半辈子交道,其间罢官和请求辞职就有好几回。仅在南京任上的两年之中,请求告老还乡就达七次之多;而赋闲时间之长达十六年之久。由此看见则海瑞踏入仕途的三十三年,几乎有一半的光阴属于罢官。
他是明朝最著名的清官,因其为官清廉,屡平冤假错案,打击贪官污吏,深受百姓爱戴,故得“海青天”之名;又因其一生刚正不阿,不与世俗权贵同流合污,屡屡受到排挤,革职闲居竟达16年之久;被重新启用后,古稀之年的他不改当年本色,贪官污吏皆敬畏之。有人说,斯人伟哉!在中国五千年历史长河中,海瑞罢官的故事家喻户晓,“海青天”之美名流芳百世。海瑞一生为官,三起三落,他知道农民贫穷,他到农村巡视,命皂隶们挑着菜和米随行,自己开伙,从不扰民。他一生未置田产,只有祖上留下的40多亩田产。其生活的俭约,廉洁自律的品格,都传为一世美谈,令人由衷的敬佩。
不论我们站在哪个角度,出发点如何不同,不论怎样评价海瑞,但客观理性分析,我们不难发现在海瑞身上表现出的勤恳工作、清正廉洁、刚正不阿、执法为民的可贵品格,更难能可贵的是,海瑞始终如一地坚持着他的清廉,这样的清官,老百姓当然由衷拥护,正是由于海瑞秉公执法、敢于坚持原则,不但谨遵圣贤教诲且身体力行,而且还要和不良风气作斗争,而无论对方职位有多高,来头有多大,都要坚持斗到底,如捆打当朝权贵胡宗宪胡作非为的儿子、严词拒绝鄢懋卿的吃拿卡要就是最好的诠释。海瑞身上的闪光点是值得我们每一个人去学习和弘扬的,学习他那清正廉洁之品行,学习他那执法为民情怀,学习和弘扬海瑞的清廉典型事迹,对于我们守住清廉、耐住寂寞、公正执法有着十分重要的现实意义。
学习海瑞立足实际,创新工作的工作作风。自记事起海瑞便遵从母命,像其他读书人一样,认真研读“四书五经”,期望通过科举考试博取功名,实现入仕的理想。但海瑞的学业生涯是坎坷的,熬到38岁,在乡试上终于考中了举人。此后他仍然很努力但两次都没有考上,这一经历促使海瑞投笔从仕,来到福建南平任教谕。海瑞是读书人出身,来管理县学可谓专业对口,经过实地调研后,海教谕大刀阔斧的改革县学,从修订完善校规、整顿教师作风、强化学生纪律、加强学业改革、注重师生教学考察等入手,使得南平县学的教育水平发生了很大变化,受到上级的关注。也恰恰是海瑞立足实际,创新工作的工作作风为自己的入仕开了一个好头,也把海瑞重气节这一品格体现的淋漓尽致,也得到了“山笔架”这一称号。作为基层检察工作者,我们就要学习好海瑞立足实际创新工作的理念,结合“走千家、访万户、送法律、送服务”、“党的群众路线调研”、“一村一检察官”等活动的开展,认真深入乡镇村组进行调研,全面收集群众对检察工作意见建议,做好打基础、利长远的工作。同时科学借鉴其他单位的先进工作经验,坚持“立检为公、执法为民”的宗旨,以深化学习型检察院建设、执法规范化建设为抓手,正确处理监督与被监督的关系,业务建设、队伍建设与保障建设的关系,全面提升检察工作科学化水平,要始终把创新作为推动检察工作发展的不竭动力,把“创先争优在基层”活动作为重要载体,不断破解检察管理、办案模式、检察权运行等方面存在的问题,使检察管理更加科学规范、检察职能作用发挥更加充分、检察权运行更加公开透明,更要牢固树立正确的执法观和业绩观,破除就案办案、机械执法的观念,努力实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一,实现检察工作的科学发展,为社会发展提供法治保障。
学习海瑞体恤民苦、执法为民的民本情怀。海瑞以应天巡抚初下江南,一路微服私访,到南京任上开展工作的第一步就是将赈灾工作与兴修水利、疏浚河道结合起来,通过以工代赈用发展的眼光开展工作。在海瑞的亲自监督下,只用了一个多月时间,就将造成江南水涝不断的
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