小学音乐_（听赏）北京喜讯到边寨教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-08-14 发布于湖北
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小学音乐_（听赏）北京喜讯到边寨教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《北京喜讯到边寨》教学设计一、教学目标 1．欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》，感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。 2．在乐曲欣赏中，让学生感受音乐的情绪，并能分辨乐曲的不同乐段。二、教学重、难点 1．通过反复聆听，记忆旋律，分辨乐曲的不同乐段。 2．感受乐曲《北京喜讯到边寨》中不同乐段的情绪，并能记住其中的一段旋律。三、教材分析《北京喜讯到边寨》是由郑路、马洪业创作的一首管弦乐曲，创作于1976年12月。作曲家用苗族、彝族音乐的风格，生动而形象地表现了粉碎“四人帮”这一特大喜讯从北京传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝时