新人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律第6节《探究功与速度变化的关系》参考课件.pptVIP

6、探究功与物体速度变化的关系;复习;实验：探究做功与小车速度变化的关系;思考;解决方案;思考;如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力。 ;4、在上述实验中打出的5 条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度v1 、v2 、v3 、v4 、v5 。;数据记录;图象法处理数据;数据处理;W-v2图;注意事项;典例探究;解析：（1）由老鼠的速度与到洞穴的距离成反比，得v2 d2 = v1d1 所以老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处时速度v2 = d1v1/d2 （2）由老鼠的速度与到洞穴的距离成反比，作出图象，如图所示 由图线下方的面积代表的物理意义可知，从d1到d2的“梯形面积”就等于从甲处到乙处所用的时间，易得(1/v1 +1/ v2 )(d2-d1)/2;6、探究功与物体速度变化的关系;复习;实验：探究做功与小车速度变化的关系;思考;解决方案;思考;如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力。 ;4、在上述实验中打出的5 条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度v1 、v2 、v3 、v4 、v5 。;数据记录;图象法处理数据;数据处理;W-v2图;注意事项;典例探究;解析：（1）由老鼠的速度与到洞穴的距离成反比，得v2 d2 = v1d1 所以老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处时速度v2 = d1v1/d2 （2）由老鼠的速度与到洞穴的距离成反比，作出图象，如图所示 由图线下方的面积代表的物理意义可知，从d1到d2的“梯形面积”就等于从甲处到乙处所用的时间，易得(1/v1 +1/ v2 )(d2-d1)/2;