专题01 三角形及全等 教材同步讲练-考点七年级数学下册高频考点专题突破（北师大版）（原卷版）.docxVIP

专题01 三角形及全等 教材同步讲练 知识点1-1 认识三角形 （1）三角形定义：由不在同一条直线上的三段线段首位顺次相接所组成的图形叫作三角形。记作△ABC，读作三角形ABC。 （2）三角形的分类： = 1 \* GB3 ①已学习，按照角分类 = 2 \* GB3 ②还可按照边进行分类，根据边是否相等 = 3 \* GB3 ③等腰不等边，两腰角相等，且两腰均为锐角；等边三角形，三个角都为60度； = 4 \* GB3 ④特殊三角形：等腰直角三角形，90度、45度、45度。 例1．（2021·湖北初二月考）三角形是指(　　) A．由三条线段所组成的封闭图形 B．由不在同一直线上的三条直线首尾顺次相接组成的图形 C．由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形 D．由三条线段首尾顺次相接组成的图形 变式1．（2021·全国·七年级课时练习）由___________三条线段___________所组成的图形叫做三角形．组成三角形的线段叫做___________；相邻两边的公共端点叫做___________，相邻两边所组成的角叫做___________，简称___________． 变式2．（2021·全国·八年级专题练习）学习完三角形的概念后，小强同学用火柴拼成的图形如下，其中符合三角形概念的是（???????） A． B． C． D． 例2．（2021·咸宁市八年级月考）下列关于三角形的分类，有如图所示的甲、乙两种分法，则（ ） A．甲分法错误，乙分法正确 B．甲分法正确，乙分法错误 C．甲、乙两种分法均正确 D．甲、乙两种分法均错误 变式3．（2021·广西·八年级期中）给出下列说法：（1）等边三角形是等腰三角形；（2）三角形按边的相等关系分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形；（3）三角形按角的大小分类可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．其中，正确的有（　　）个． A．1 B．2 C．3 D．0 变式4．（2021·广东省八年级月考）设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示等腰直角三角形．下列四个图中，能正确表示它们之间关系的是（　　） A． B． C． D． 例3．（2021·浙江八年级期中）一个三角形三个内角的度数之比是，则这个三角形一定是（ ）． A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定 变式5．（2021·绵阳市·八年级期中）中，已知：，，则中按角分类是（ ）． A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．斜三角形 变式6．（2022·山东泰安·八年级期末）在具备下列条件的中，①；②，；③；④，其中能构成直角三角形的有______． 知识点1-2 三角形内角和定理 （1）定理：三角形三个内角和等于180度 （2）直角三角形的两个锐角互余 例1．（2022·山东潍坊·八年级期末）在探究证明“三角形的内角和是180°”时，综合实践小组的同学作了如下四种辅助线，其中不能证明“三角形内角和是180°”的是（　　） A．过C作EFAB B．过AB上一点D作DEBC，DFAC C．延长AC到F，过C作CEAB D．作CD⊥AB于点D 变式1．（2021·河北唐山·七年级期末）定理：三角形的内角和等于180°． 已知：的三个内角为、、 求证：． 证法1：如图 ∵，，（量角器测量） ∵（计算所得） ∴（等量代换） 证法2：如图，延长到，过点作． ∴（两直线平行，内错角相等） （两直线平行，同位角相等） ∵（平角定义）． ∴（等量代换） 即． 下列说法正确的是（???????） A．证法1采用了从特殊到一般的方法证明了该定理 B．证法1还需要测量一百个进行验证，就能证明该定理 C．证法2还需证明其它形状的三角形，该定理的证明过程才完整 D．证法2用严谨的推理证明了该定理 变式2．（2021·北京房山·七年级期末）在小学，我们曾经通过动手操作，利用拼图的方法研究了三角形三个内角的数量关系．如图，把三角形ABC分成三部分，然后以某一顶点（如点B）为集中点，把三个角拼在一起，观察发现恰好构成了平角，从而得到了“三角形三个内角的和是180°”的结论．但是，通过本学期的学习我们知道：由观察、实验、归纳、类比、猜想得到的结论还需要通过证明来确认它的正确性． 小聪认真研究了拼图的操作方法，形成了证明命题“三角形三个内角的和是180°”的思路： ①画出命题对应的几何图形；②写出已知，求证；③受拼接方法的启发画出辅助线；④写出证明过程． 请你参考小聪解决问题的思路，写出证明该命题的完整过程． 例2．（2022·广东深圳·九年级期末）在△AOB中，BO＝AO，OP