小学数学_智慧广场教学课件设计.pptVIP

活动三：探索第17面小旗是什么颜色的？第一步：独立探索。让学生仔细观察彩旗的排列规律，先想一想，再用画一画、算一算的方法解决。这时教师巡视，搜集资源。第二步：集体交流。引领学生按画一画，数一数，算一算的顺序 交流。 * 活动二：探索周期现象中的排列规律。让学生结合彩旗图片观察彩旗的颜色回答；彩旗按红、黄、绿3个一组，第一面、第二面，第三面分别是什么颜色？学生能很轻松的回答上来。不看彩旗，请学生回答，第二组的第一面是什么颜色？第二组第三面呢？第四组第二面呢？部分学生能回答出来。追问学生：为什么不看彩旗也能猜出彩旗的颜色。引导学生指出：彩旗是按周期排列的，第一组是按红黄绿排列的，第二组也是按红黄