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- 2023-08-13 发布于四川
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本实用新型涉及一种高中学生用数学用具,包括几何模型、三个透视板和相互垂直分布的后框架、侧框架和底框架;所述后框架和侧框架内壁上设有环形分布的第一槽体,后框架和侧框架顶面上设有与各自第一槽体连通的开口,所述透视板自开口处向下插入并置入至对应的第一槽体内;所述底框架顶面内侧设有环形分布的第二槽体,第二槽体内嵌入有所述透视板;所述几何模型设置在所述后框架、侧框架和底框架的内侧中部并悬空设置,几何模型外侧设有与其连接的固定杆,固定杆另一端与任意一透视板连接固定;本实用新型结构设计合理,可以直观的对几何模
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)实用新型专利
(10)授权公告号 CN 210091493 U
(45)授权公告日
2020.02.18
(21)申请号 20192
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