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- 2023-08-14 发布于上海
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西师大版二年级数学上册.表内乘法〔一〕;【教学目标】
1. 结合现实情境,经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程,初步理解乘法的含义,知道乘法算式各局部的名称,会读、写乘法算式。
2.结合情境图,在学习中受到热爱生活、热爱数学等方面的教育,在情感、态度方面健康开展。
【教学重点】
1.理解乘法运算的含义,知道相同加数相加可以用乘法计算。
2.知道乘法算式各局部的名称,会读、写乘法算式。
【教学难点】
理解乘法运算的含义,知道相同加数相加可以用乘法计算。;
每层楼有9扇窗户,3层 楼共有多少扇窗户?;
1 共植了多少棵树?; 乘号“×”,是英国数学家奥特雷德(William Oughtred)在1631年最早使用的。; 把加法算式改写成乘法算式°
5 + 5 + 5 + 5 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=;6+6+6+6=24〔人〕; 写出乘法算式,再读一读。
2个4相加:
5乘6 :;2乘7;2、把加法算式改写成乘法算式。;( )个( )相加;…
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