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- 2023-08-14 发布于上海
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西师大版二年级数学上册.表内乘法〔一〕;【教学目标】
1. 结合现实情境,经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程,初步理解乘法的含义,知道乘法算式各局部的名称,会读、写乘法算式。
2.结合情境图,在学习中受到热爱生活、热爱数学等方面的教育,在情感、态度方面健康开展。
【教学重点】
1.理解乘法运算的含义,知道相同加数相加可以用乘法计算。
2.知道乘法算式各局部的名称,会读、写乘法算式。
【教学难点】
理解乘法运算的含义,知道相同加数相加可以用乘法计算。;把下面的加法算式改写成乘法算式。;
2 ;因数;2、看算式摆一摆,说一说。;3、我摆你说。;1、看图写算式。;1、看图写算式。;3、写出乘法算式,再读一读。;4、看图填数。;4、看图填数。;4、看图填数。;;5、先填空,再写乘法算式。;;7、〔1〕4个6相加,和是〔 〕,乘法算式是〔 〕×〔 〕。
〔2〕2×3=〔 〕+〔 〕+〔 〕=〔 〕+〔 〕;8、找朋友〔连线〕。;9、看图写算式。;下面那些哪些算式可以直接改写成乘法算式?请写出来。;因数×因数=积
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