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做真实而有温度的教育 1920年，夏丏尊先生在阅读亚米契斯的《爱的教育》后，深感当时的教育空虚。他认为，学校教育不仅在外形制度上不断更变，而且在教育生命的某些方面，从未有人去培养和关注。他认为，教育缺乏情爱，就像是一个没有水的池塘。不论是四方形还是圆形，都无法填补这个虚空。 如今，我读了陶妙如老师的新著《让爱智慧》，也深感当今的教育问题。在应试教育的压力下，我们的学校教育是否还只是在追求形式上的“四方形”或“圆形”？我们的教育是否还缺乏真正的情爱？ 《让爱智慧》以老子《道德经》为纲，旨在探讨教育的真谛。万物皆有“道”，教育更有“大道”。教育的“道”不仅在于阳光下，也在于物理间。它不仅存在于上