届小二小小商店h.pdfVIP

小小商店 学习目标 1、在购物活动中，学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。 2、通过购物活动，巩固100 以内数的加减法计算。 3、初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物经验。 教学过程 1、复习旧知识引入。谁能说说你都认识了哪些面额的人民币？ 2、书上的问题解答。笑笑买了 1 架飞机和 1 辆坦克，一共需要多少元？书上列式解答。你打 算怎么付钱呢？ 30 元可以买哪两样物品？仔细听，不说重复的。 奇思付给售货员20 元，买了1 盒彩笔，找回多少元？完成在数学书上。 淘气想买1 个皮球，他有3 张1 元和2 张2 元，他可以怎样付钱？书上写出一种付钱的方 法，想想还有没有不同的方法。 足球比篮球贵多少元？列式解答，订正。 3、请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 鼓励学生大胆提问，学生提问的角度可能有所不同，只要所提问题合理，就应该给予肯定和鼓 励。