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体育课的各种评分表等 中小学体育与健康教学质量评价表 课题名称:体育与健康教学质量评价表 一级指标:学习目标 学习目标要求具体明确,符合课程标准和学生实际,叙述条理分明,做到关注全体,兼顾少数。 二级指标:学习内容 学习内容与教学目标相适应,教材重、难点突出,能为实现学习目标服务。根据教材内容特点、学生学情特点选择合适的教法,体现个体特长,有解决教学重点、难点的具体措施。 二级指标:教学组织 教学结构、顺序以及时间安排合理,时间利用率高,调动及分组恰当,发挥小组长作用。 二级指标:教学方法 教学方法手段有创新。讲解示范站位、方式合理,动作规范美观,举止端庄得体,效果好;语言清晰简练流畅,条理

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