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等差数列教学设计公开课
教学设计课题：等差数列
执教人：汪桂霞
班级：高一（10）班
时间：星期二下午第一节
本节课的教学目标如下：
1. 理解等差数列的定义及等差中项的定义。
2. 掌握等差数列的通项公式及推广后的通项公式。
3. 灵活运用等差数列，熟练掌握知三求一的解题技巧。
4. 培养学生观察能力，进一步提高学生推理、归纳能力。
5. 培养学生合作探究的能力，灵活应用知识的能力。
6. 体验从特殊到一般，又到特殊的认知规律，培养学生勇于创新的科学精神。
7. 渗透函数、方程、化归的数学思想。
8. 培养学生数学的应用意识，参与意识和创新意识。
本节课的重点和难点如下：
重点：
1. 等
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