情景答辩题32道与答案-评委用.docx

情境答辩题及答案 1、【情境】 学生李华，喜欢下象棋，在毕业班下学期初经常利用课间 十分钟与同 桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分 散上课的注意力。 【问题】 多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？ 答题要点： (一)理论支撑：有自己的爱好是积极向上的一面；但学生 的主要精力 应用在学习上，应让爱好促进学习(意思对即可， 10 分)(二) 方法措施： 1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、 活动等 其它方面的 提高。2、与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。 (意 思对即