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幼儿园中班去超市公开课教
幼儿园中班早期阅读：《去超市》
读本分析：
《去超市》这本书通过一家人在超市购物的故事，帮助幼儿梳理了在超市中可能遇到 的一系列事物：从购物准备到结款的过程、从货品分类到物品摆放特点、购物单的运用，这 既是本书的重点，也是对展开教学的重要启示，利用幼儿身边的熟悉的事物作为教育，处处 可见孩子的闪光点。超市各个区域的名称是语言学习的重点，除了基本的理解外，还可引导 孩子在日常的生活中更多的学习和运用相关的句型。
教学目标：
1、 了解购物清单的用途，通过购物单和图画中的线索提示预测故事。
2、 理解水果区、蔬菜区、饮料区、文具区、厨具区等，知道同类物品摆放在一起。
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