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职业教育专业教学资源库监测指标 项目 指标 资源 建设 标准化课程（门） 其中：专业核心课程（门） 微课（门） 核心专业人才培养方案（是/否） 标准化课程的知识图谱（份） 课程教学标准或规范（份） 资源内容存储总量（GB） 其中：文本型演示文稿、图形（图像）类和文本类资源量（GB） 平台 功能 管理功能： ?多格式上传 ?高质量审核 ?个性化使用 ?开放性评价 教学功能： ?灵活组课 ?自由选课 ?智能搜索 ?在线交互 学习功能： ?自主学习 ?讨论交流 ?即时反馈 ?自评自测 增值功能： ?个性定制 ?智能推荐 ?资源应用分析 ?教学行为分析 其他功能：? 应用 推广 主持单位核心专业及服务专业教师合计人数（人） 其中：实名注册合计人数（人） 主持单位核心专业及服务专业学生合计人数（人） 其中：实名注册合计人数（人） 参与单位核心专业及服务专业学生合计人数（人） 其中：实名注册合计人数（人） 主持单位核心专业及服务专业的专业课总学时数（学时） 其中：使用资源库进行专业教学的学时数（学时） 题库使用率（%） 实名注册用户 数（人） 学生用户数（人） 其中：无活动用户数（人） 教师用户数（人） 其中：无活动用户数（人） 企业员工用户数（人） 社会学习者用户数（人） 运用资源库向行业企业员工开展培训人次 特色 资源库专业支撑区域产业情况 资源库专业体现行业特色情况 创新 资源库专业是否是院校优势专业 资源库建设的应用创新情况 制度 保障 主持和参与单 涉及子项目级别认定的制度（套） 位在推进资源 涉及参建教师职称评聘的制度（套） 库建设和应用 方面出台的有 关制度文件 涉及经费投入机制的制度（套） 资源库内容是否出现意识形态问题 资源库建设团队成员是否出现师德师风问题 资源库建设团队成员是否出现违法违纪问题 资源库运维是否出现网络安全问题