【浙教版】三年级下册《劳动》项目二 任务一 《让马达工作起来 》课件.pptx

让马达工作起来浙教版劳技 三年级下册 新知导入 同学们，炎热的夏天,电风扇为什么能送来阵阵凉风。 那是因为电风扇就是利用马达带动了扇叶转动,送来了风。 那么，怎么样才能让马达顺利工作起来呢? 新知导入劳动加油站 剥线钳是一种专用的剥线工具,操作简便,一般用来剥去导线绝缘层，是电工的必备工具。经它处理的导线,钳头切口整齐，线芯不易损伤。 新知讲解结构 压线口 钳柄 剥线钳 钳头 新知讲解剥线方法 使用剥线钳时，一般左手持导线，右手持钳柄，用刃口轻轻剪断绝缘皮。（1）根据导线粗细选择合适的剪切孔（2）将导线放入相应剪切孔，并确定剥取长度 新知讲解 （3）夹紧手柄，绝缘层就被剪断了。轻轻松开手柄，移出导线。检查线芯,如果线芯破损，应重选剪切孔。 新知讲解劳动探究 找一找,你身边有哪些物品安装了马达，说一说 这些马达有什么作用。 安装了马达的物品马达的作用 手机手机能震动 风扇旋转小汽车能行走 生活中最常见的是130马达,还有更小一点的N20马达等。这些马达的相同点就是都有一根可以转动的传动轴,还有两个连接导线的触点。要让马达工作,不仅需要提供电源,还要正确接线。 新知讲解 认识马达。 电池盒可以方便地连接电池和马达。电池盒里有弹簧的一端接电池的负极。另一端接正极。触点 传动轴马达有两个触点和一根传动轴 新知讲解 利用小扇叶测试马达。（2）把小扇叶固定到马达传动轴上（1）准备马达、电池盒、带鳄鱼夹的导线、电池、小扇叶、双面胶、塑料罐 新知讲解 利用小扇叶测试马达。（3）用双面胶把马达粘在罐子的边缘，让小扇叶能自由转动（4）把电池安装到电池盒里,用双面胶把电池盒固定在罐子顶部 新知讲解 利用小扇叶测试马达。（5）用鳄鱼夹夹住触点，导线另一端连接电池盒 （6）如果马达转动，用纸条或手掌靠近扇叶，检查是否有风 拓展延伸你能说说如何让马达工作吗? 是电磁感应原理，旋转磁场带动转子转动。电动机是由定子和转子组成，一个产生旋转磁场，一个为磁极，电机发生转动。 马达是由磁极定子、矽钢片轴心、换向器、电刷、金属外壳和后盖组成，漆包线按照固定的绕组缠在转子上，马达换向器有3个极，当电流通过其中的2个极的时候，转子导体切割旋转磁场而产生感应电势，在电势的作用下,转子导体流过电流，转子电流与旋转磁场相互作用，旋转起来。 新知讲解 如果交换两根导线的连接位置,小马达的转动情况有什么变化?你能由此总结马达传动轴转动的秘密吗? 出现反转现象，由此得到马达传动轴在转动。 新知讲解 劳动创意坊 将你制作的小电扇与商场里售卖的小电扇比一比， 你觉得它还缺少些什么部件?怎么利用身边的材料，将你的小电扇改造得更安全实用? 小电扇的结构扇叶控制部分网罩扇头(内置马达)立柱与底座缺少电扇的立柱和网罩，将会利用塑料盒铁丝网进行优化安全改造。 新知讲解劳动评价 评价内容 我的奖章 能收集、学习关于马达的知识 能正确使用剥线钳,会连接马达电路 能根据食物特点选择合适的加热方法能积极和同学分享自己的想法能细致、耐心地完成探究★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 新知讲解你是如何搜集、整理马达的资料的? 网上查阅或者询问有经验的师傅。劳动反思什么原因可能导致小扇叶不出风？应该怎么调试?连接的线路不正确，将连线的两端不同的连接，然后就可以检验、调试了。 课堂练习拓展延伸 说一说，怎样能看出马达的好与坏？ （1）首先要从正厂标示来看，一般都有正厂标签和包装，专业人士一眼便知真假。（2）产品做工，欧洲件做工比较精细，其次以精细程度划分，日韩件，美国件，中国件，有些美国件就是中国造的。（3）可以用万用表试，调在兆O 那，12V的位置，看通不通。（4）装车试，最简单的办法！ 课堂练习说一说，你如何让马达转起来？ 课堂总结 通过本课的学习，探究电动机的工作原理； 在劳动过程中，培养初步分析问题的能力，勤思考，敢于探究的品质。 板书设计 我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记 让马达工作起来 剥线钳使用方法 马达转起来 劳动评价 作业布置 把学到知识讲给家人，和他们一起分享。