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[苏教版国标本第四册《识字2》教学设计 　　《识字2》是一篇极富美感的韵文，介绍了著名风景区桂林的山水。下面是《识字2》教学设计，希望对你有帮助。 　　第一课时 　　一、师生谈话，导入新课 　　春暖花开，阳光明媚，正是春游旅游的好季节，你想向小挚友们举荐哪一个旅游胜地呢?为什么?请说一说。 　　二、借助拼音，自主识字 　　1.学生借助拼音认读词语。 　　2.同桌互读，相互正音。 　　3.检查自读状况，指名读词语。 　　三、创设情境，学习韵文 　　1.学习第一组词串。 　　(1)人们都说“桂林山水甲天下”，就让我们走进山水如画的桂林去看看吧。(播放美丽的音乐。) 　　(2)我们的轮船已缓缓驶入漓